国培赋能成长！教师的心理健康教育“破局”之路——酒泉市市级农村骨干教师能力提升培训为了提升农村教师

国培赋能成长！教师的心理健康教育“破局”之路——酒泉市市级农村骨干教师能力提升培训
为了提升农村教师的教育教学专业能力与综合素养，切实关注农村骨干班主任的心理健康，提升其心理调适能力与育人能力，9月21日-29日，酒泉市市级农村骨干教师能力提升培训（班主任心理健康）在兰州顺利开展展”。
这次培训为我打开了一扇新的大门。在培训现场，来自各地的优秀教师汇聚一堂，共同学习、交流经验。








在培训中，专家们的讲座内容丰富多样，涵盖了教育教学的各个方面。他们用生动的案例、深入浅出的讲解，让我对学生心理健康教育有了更深刻的认识。同时，培训现场的氛围也非常浓厚，老师们都积极参与讨论，分享自己的经验和困惑，这种相互学习的过程让我受益匪浅。











活动促成长：在实践中感悟教育真谛
主题班会的开展让我印象深刻。生涯拍卖会活动让我看到了学生们对未来的憧憬和规划，他们在竞拍自己心仪的人生选项时，展现出了强烈的目标感和积极性。通过这个活动，我也更加了解了学生的内心世界，为今后的班级管理和生涯规划教育提供了方向。
举水瓶挑战活动则让我亲身体验到了压力带来的感受。当我们双手举着水瓶，坚持一段时间后，手臂会感到酸痛，这就像学生们在学习和生活中面临的各种压力。通过这个活动，我更加理解了学生们的不易，也学会了如何更好地帮助他们缓解压力。



专业知识引领：提升教育教学能力
在培训讲座中，专家们详细讲解了学生心理问题识别的方法，从行为、情绪、言语等方面为我们提供了具体的观察要点，确保及时关注并进行干预。这些知识让我能够更准确地判断学生的心理状态，为他们提供及时的帮助。家校沟通也是培训中的重点内容。专家们介绍了“首因效应”“近因效应”等沟通技巧，让我学会了如何更好地与家长进行沟通。


文化浸润：感受教育的深厚底蕴
参观兰州市简牍博物馆时，古代边塞或驿站陶制场景展示和简牍文字展品让我感受到了中华文化的博大精深。这些文化遗产不仅是历史的见证，更是教育的宝贵资源。





此次国培于我而言，从不是教育旅程的终点，而是驱散迷茫、补给能量的加油站。未来，我不愿急于追求“全能教师”的标签，更想先沉下心，把所学内化成教学的底气，一步一步走稳育人的路。